Ce a contribuit Margaret Floy Washburn la psihologie?

Sursa: rawpixel.com

În primele zile ale psihologiei, erau puține femei. Multora li s-a interzis accesul pe teren sau obținerea doctoratului. Adesea, propriile familii nici măcar nu le susțineau eforturile. Margaret Floy Washburn a avut norocul să aibă sprijin din partea familiei sale și a câtorva mentori care au ajutat-o ​​să obțină educația și formarea necesară. A reușit apoi să devină prima femeie care și-a obținut doctoratul în psihologie americană și a devenit una dintre cele mai influente psihologi.

Copilăria și educația timpurie

Margaret Floy Washburn s-a născut la 25 iulie 1871, în New York City. A crescut în Harlem împreună cu părinții ei, Francis Washburn și Elizabeth Floy. Tatăl ei era preot episcopal, iar mama provenea dintr-o familie bogată. Margaret nu avea frați. Avea puțini prieteni de vârsta ei. În schimb, ea și-a petrecut o mare parte din timp citind sau socializând cu adulții.

Având în vedere numeroasele ore petrecute citind singură, a reușit să exceleze când a mers la școala privată. Acolo a învățat și franceza și germana. La vârsta de 11 ani, a început să urmeze școala publică. La 15 ani, a absolvit liceul. Ea a decis imediat să intre în Colegiul Vassar cu statutul de student pregătitor. I s-a cerut să învețe limba latină înainte de a deveni student complet.

Educație continuă și carieră timpurie

În calitate de student universitar, Washburn a devenit interesat să studieze filosofia, poezia și literatura. De asemenea, a fost introdusă în noul domeniu al psihologiei. Când a absolvit facultatea în 1891, Washburn a dorit să studieze cu James McKeen Cattell în laboratorul său psihologic, situat la Universitatea Columbia. Cu toate acestea, a existat o problemă - Universitatea Columbia nu a admis anterior nicio femeie absolventă. Ea putea participa doar sub statutul de auditor.

Sursa: uni-bremen.de

Din fericire, Cattell l-a tratat pe Washburn ca orice alt student. Ea a participat la prelegerile sale și a lucrat în laboratorul său. El a servit ca mentor al ei. După un an la Columbia, Washburn a fost încurajat să intre în Școala de Filozofie Sage de la Universitatea Cornell. Cattell a informat-o că își poate obține doctoratul acolo și că nu va fi posibil la Columbia.

Washburn a fost acceptat la Cornell cu o bursă. Acolo, ea a studiat psihologia cu E.B. Titchener. Ea a fost în cele din urmă cel mai faimos student al său absolvent. Ea a efectuat experimente privind percepția tactală. După cercetări reușite, a primit un Master in absentia de la Vassar College. Ea și-a continuat cercetările și, în cele din urmă, a susținut prezentarea sa orală pentru a deveni prima femeie americană care a obținut oficial un doctorat în psihologie.

17 17 sens

După absolvire, Margaret a fost aleasă pentru a se alătura noii Asociații Americane de Psihologie. E.B. De asemenea, Titchener și-a trimis cercetarea disertației lui Wilhelm Wundt. A tradus lucrarea și a publicat-o în străinătate. Lui Margaret i s-a oferit un post de catedră de psihologie, filosofie și etică pentru Wells College. A petrecut următorii șase ani acolo. S-a plictisit și a acceptat în cele din urmă o nouă funcție la Sage College de la Universitatea Cornell. După doi ani acolo, a plecat pentru o nouă funcție la Universitatea din Cincinnati. A rămas acolo un an înainte de a se întoarce la muncă la Vassar College.

Profesor și cercetător

La Vassar College, Margaret a fost în rolul de profesor asociat de filosofie. De asemenea, a fost șefa secției de psihologie. A lucrat cu mulți studenți ca profesor și mentor. Ea a supravegheat și a consiliat cercetarea lor. Apoi, ea scria și publica rezultatele. Prin această metodă, ea a publicat acolo 68 de studii, care erau cele mai mari la acea vreme din orice universitate americană. Studenții ei îi plăceau destul de mult și mulți au continuat să aibă cariere bune.

Sursa: rawpixel.com

Margaret a suferit un accident vascular cerebral în 1937; rezultatele fizice și de sănătate care necesită pensionarea ei. După pensionare, i s-a acordat titlul de profesor emerit de psihologie. Nu s-a mai recuperat cu adevărat de efectele accidentului său vascular cerebral și a murit pe 29 octombrie 1939. Nu s-a căsătorit niciodată și nu a avut copii. Se dedicase carierei sale și părinților ei. Moștenirea ei majoră provine din munca și cercetarea ei.

Realizări semnificative

În timpul vieții sale, Washburn a fost o figură importantă în psihologie. Ea a ajutat la dezvoltarea domeniului ca știință și ca profesie. A făcut acest lucru prin activitățile sale de lucru și cercetările sale științifice.

Washburn și-a concentrat o mare parte din cercetările sale asupra comportamentului și cunoașterii animalelor. Ea spera să demonstreze că evenimentele mentale sunt la fel de legitime și demne de studiat ca alte evenimente comportamentale. Acest lucru era contrar altor puncte de vedere din acel moment, deoarece mulți psihologi credeau că stările mentale nu puteau fi observate și, prin urmare, nu ar trebui investigate științific.

Pentru a-și susține linia de cercetare, Washburn a adunat cercetări din întreaga lume. Ea a folosit cercetări franceze și germane despre procesele mentale. Ea a luat în considerare ideile din diferite școli de gândire psihologice, inclusiv comportamentalismul, structuralismul, funcționalismul și chiar psihologia Gestalt. Ea a considerat, dar a fost sceptică cu privire la punctele de vedere ale psihologiei psihanalitice și psihodinamice.

Prin toate cercetările sale, Washburn a ajuns în cele din urmă să creadă că conștiința se datorează anumitor descărcări motorii care ar putea fi excitante sau inhibitoare. Ea a scris despre asta în lucrarea sa, Mișcarea și imaginea mentală. Ideile lui Washburn au influențat, de asemenea, abordări mai recente de înțelegere a cunoașterii, cunoscute sub denumirea de abordare a sistemului dinamic de la Thelen și Smith.

Pe parcursul a 35 de ani, Washburn a publicat aproximativ 127 de articole în total. Subiectele sale includeau memoria, percepția spațială, estetica experimentală, psihologia animalelor, diferențele individuale, emoțiile și experiențele afective. În anumite momente ale carierei sale, a servit ca redactor la reviste, inclusiv Journal of Psychology American, Psychological Review, Psychological Bulletin, Journal of Animal Behavior și Journal of Comparative Psychology. În aceste roluri, ea a fost capabilă să evalueze și să publice articolele altora, ajutând la aducerea descoperirilor lor în domeniul mai larg al psihologiei.

Sursa: rawpixel.com

Washburn a servit de două ori ca Reprezentant al Psihologiei pentru Divizia de Psihologie și Antropologie a Cercetării Naționale (din 1909-1910 și din nou din 1925 până în 1928). A servit ca a 30-a președintă a Asociației Psihologice Americane (APA) și a fost doar a doua femeie care a făcut acest lucru, după Mary Whiton Calkins.

semnificația numărului 1144

A fost vicepreședinte și președinte al secției de Psihologie a Asociației Americane pentru Avansarea Științei. De asemenea, a făcut parte din Comitetul Internațional de Psihologie. A fost prima femeie psiholog și doar a doua femeie de știință care a fost aleasă la Academia Națională de Științe. De asemenea, a fost delegată a Statelor Unite pentru Congresul Internațional de Psihologie situat la Copenhaga în 1932.

Moștenirea pe care a lăsat-o în urmă

Deși Washburn a făcut mult pentru domeniul psihologiei, inclusiv pentru a fi un pionier pentru femeile din domeniu, unele dintre lucrările ei sunt considerate mai influente, creând o moștenire pentru cercetarea ei.

Una dintre aceste contribuții influente a fost cartea ei, The Animal Mind: A Textbook of Comparative Psychology. Cartea a reunit cercetările experimentale pe care le făcuse cu animale. Manualul a fost folosit în următorii 25 de ani ca manual standard pentru psihologia comparată. A trecut prin unele modificări, inclusiv adăugiri și modificări pe măsură ce a aflat mai multe.

De-a lungul carierei sale, Washburn a studiat și a luat în considerare studiile de cercetare ale altora asupra multor animale diferite, în afară de șobolanii tipici. Ea a studiat diferite tipuri de insecte, scoici, broaște, meduze, crustacee, anemone de mare și multe tipuri diferite de mamifere. Din această cercetare, ea a luat în considerare toate tipurile de funcții, cum ar fi simțurile, senzația, percepția și mișcarea kinestezică.

Ea a studiat, de asemenea, procesele mentale superioare, cum ar fi conștiința. În plus, Washburn i-a informat pe alții cum să interpreteze cercetarea pe animale și cum să aplice acest lucru la înțelegerea proceselor umane. Ea a concluzionat că similitudinile în neuroanatomie înseamnă că există similitudini în capacitățile de gândire și comportament.

Sursa: rawpixel.com

O altă contribuție majoră din partea lui Washburn a fost încercarea ei de a lega tradițiile structuraliste și comportamentale. Washburn și-a dezvoltat teoria motorie, care spunea că gândul sau conștiința pot fi văzute în mișcările corpului. Ea credea că conștiința este rezultatul senzației și al mișcării. Cu această teorie, ea a fost capabilă să explice nu numai gândirea și conștiința, ci și capacitatea umană de a învăța prin asociere. Pentru a-și defini teoria, ea a scris mai multe lucrări și cărți.

Lecții de învățat

În ciuda unor bariere la acea vreme, Margaret Floy Washburn a reușit să exceleze în domeniul psihologiei. A reușit să facă acest lucru pentru că avea oameni în viața ei care o susțineau în obiectivele sale. A reușit să transmită sprijinul pe care l-a primit devenind mentor studenților psihologi care lucrează în laboratorul ei. O lecție de învățat din viața lui Washburn este că pentru a reuși, oamenii au nevoie de oameni.

Dacă nu aveți suficienți oameni sau oameni potriviți în viața dvs. pentru a vă sprijini, terapia poate fi o opțiune bună pentru a obține sprijinul de care aveți nevoie. Terapeuții pot ajuta clienții să treacă peste orice bariere cu care se pot confrunta, oferind resurse și abilități de predare care pot fi folosite pentru a-și îmbunătăți viața. Majoritatea oamenilor pot beneficia de terapie pentru a-și îmbunătăți o parte a vieții. Dacă te lupți cu probleme de sănătate mintală, devine și mai important să cauți ajutorul de sprijin al unui consilier instruit.

Imparte Cu Prietenii Tai:

717 flacără dublă semnificație